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校园公告

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新塘教育办2014年秋季工作计划

发布时间: 2014-10-11 11:11:45

2014年秋教育办要在街道党委、政府和上级教育主管部门的领导下,以党的十八大精神为指针,紧紧围绕创建教育现代化强街道的工作目标,牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的三大主题,坚持走内涵式发展之路,从同质发展转向特色发展,努力办好人民满意教育。

一、深化改革 推动事业发展新提升

围绕街道教育现代化目标,坚持育人为本、坚持改革创新,大力改善办学条件,不断推进均衡发展和教育公平,全面提升我街道教育现代化整体水平。

(一)加大教育投入,保障事业发展。各小学(幼儿园)重新疏理、科学制定与完善《学校章程》,拟于12月做好教育办《学校章程》汇编。充分调动社区主干办学积极性和责任感,积极争取社会各界对教育最大程度的支持。要充分利用成立校董会或基金会等社团组织,营造捐资兴教的浓厚氛围,为教育投入广开源头活水,不断改善办学条件,逐步缩小校际间办学条件差距。

(二)加大建设力度,力推均衡发展。攻坚克难,加大推进校舍安全、校园改造工程等基础性设施建设力度,加快湖格中心小学、杏田幼儿园项目的筹建进度;完成荆山外来工子弟学校教学楼等改造项目建设;力促梧林外来工子弟学校通过省义务教育标准化建设;(拟于12月组织公办小学到荆山、梧林外来工子弟学校参观)继续督促民办幼儿园加大环境创设及硬件配套的投入,促进各类教育资源的有效融合和效益提升。

(三)加快信息水平,提高办学效益。深入实施数字化校园建设工程,建立以教育办为管理中心的资源库,健全学校、教师和学生信息数据库,加快建设完善全国电子学籍管理系统、校舍安全工程管理系统等管理平台。基本普及班班多媒体,使教育信息化,现代化装备逐步到位。推进“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”和教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台建设,实现教学资源共享,构建优质教育资源共建共享机制,探索教育教学手段和模式的创新,促进信息技术与教育教学的深度融合,不断提升教育现代化水平。

(四)瞄准均衡建设,提高标准水平。以县域义务教育发展基本均衡为标准,优化资源配置,配齐补足各类仪器设备,提高义务教育学校标准化水平。加强业务培训与责任督学督促检查工作,要求各学校把设施设备的管理使用纳入教师绩效考核范畴,通过新一轮素质教育督导评估及定期检查、随机抽查、校际间互检、现场会、定期通报等形式,进一步完善检查、反馈、整改、跟踪机制,提高设施设备的使用效果,发挥设备的最大效益。本学期将于11月份组织对瑞鹊小学、杏田小学、雁峰小学开展新一轮素质教育督导评估,各相关学校应做好迎检准备。

二、积极探索 激活区域教育均衡优质发展

为激活区域教育均衡优质发展,缩小差距,本学期将加强小片区管理办学模式,做强做大优质教育,不断满足人民群众“上好学”的迫切需求。

(一)普惠公益,加快学前教育发展新步伐。着眼构建“广覆盖、保基本、促优质”的学前教育服务体系,扎实推进等级园、标准园建设,完善园点布局、贯彻落实好《晋江市扶持与规范民办、集体办幼儿园发展的工作意见》,加快公办园筹建步伐。加强对各类幼儿园的督导评估,推动各类幼儿园提档升级,切实规范街道范围内的学前教育综合管理。加强保教队伍建设,建立幼教学科教研组,多形式开展《3-6岁儿童学习与发展指南》全员培训,摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向,保障儿童身心健康、快乐成长。进一步创新0—3岁散居婴幼儿早教指导工作机制,完善早教服务记录卡制度,提升早教指导质量。

(二)试行“小片区管理”,促进小学教育优质均衡。以深化校际共同发展的工作思路,不断完善沙塘中心+杏坂教学小片区、道南+后库教学小片区、杏田+南塘教学小片区、瑞鹊+湖格、雁峰与民办小学教学小片区,积极探索科学有效的管理模式,寻求突破,扩大优质教育资源总量,激活区域教育均衡发展。为了进一步促进“教学小片区管理”,推广心理健康教育典型校经验,拟以10月承办市“小片区管理—心理健康教育”现场会活动。

(三)启动新一轮特色学校创建工作。以“一校一品、一校一特”为导向,全面启动新一轮特色学校创建,各校需于11月底前制定、完善、细化“一校一品、一校一特”工作方案,推动全街道小学教育阶段学校科学规划、合理定位、特色办学、自主发展,从中培育一批教育思想先进、办学行为规范、学校管理科学、育人环境优化、办学特色鲜明的品牌学校。

三、精细管理  树立依法治教新形象

内涵发展着眼于学生的全面、个性发展,以提高教育教学质量为核心,以探索学生多元综合的评价机制为重点,以实施新课程改革为突破口,营造有利于学生身心发展的宜学环境为载体,着力培养德智体美全面发展的学生。

(一)创新德育工作。以学习实践社会主义核心价值体系为基点,着力构建切合学校实际、适应学生特点并兼具我街道特色的德育工作体系。进一步拓展德育空间和途径,发挥课堂教学主渠道作用,制定实施加强学科德育的指导性意见;强化校园文化引领作用,组织开展校园文化项目创建工作;放大主题教育活动影响,进一步加强班主任、德育导师队伍建设,开展形式多样的团队活动,促进学生良好品德的形成。10月份已市小片区管理—心理健康教育现场会为契机,进一步发挥晋江市心理健康教育示范校(沙塘中心、道南、杏田、瑞鹊)的作用,进一步建管好心理咨询室,以多种形式开展心理健康宣传教育,完善学生心理危机干预与转介机制,为学生提供心理咨询和疏导。充分发挥法制副校长、关工委、家长学校、校外德育基地的作用,强化社会实践内涵建设,培养学生创新能力、自主管理和自我教育能力。

(二)重抓“减负提质”。建立完善督查和责任追究制度,进一步把“减负”工作落到实处;突出“提质”愿景,以深化课程教学改革为重点,扎实推进“有效备课、高效课堂和科学作业”改革,整体推动学校全面提高教育质量。进一步加强体育、艺术教育和学生课外实践活动,全面落实学生每天一小时校园体育活动,强化学生体质健康监测。广泛开展科普宣传活动,组织开展运动会、合唱、器乐比赛等赛事,鼓励学校组织学生到劳动基地参加实践活动,支持学校成立《晋江经济报》小记者站,努力“把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子”,促进学生全面发展。

(三)深化教学改革。一是规范课程设置。根据国家课程方案,严格落实省颁课程计划,开齐上足规定的全部课程,并纳入绩效考核。不超比例安排语数课时,不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间,书法课开设情况将纳入教育督导的专项内容。二是改革评价方法。完善以“综合素质评价”为核心的学生评价模式,积极探索促进学生全面发展包括学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面绿色评价指标体系,促进教师有效教学、学生有效学习的评价模式。重视构建常识技能科教学评价体系,积极探索英语、科学质量测试办法;严禁对学生的成绩排队、公布,严禁把成绩作为师生考核与表彰的唯一依据。三是课程改革优深化。不断强化校本教研、校际交流,积极开展结对帮扶,名师展示,骨干教师送教下乡等活动,不断丰富帮扶内容,推进教育发展。要重视课题研究,扎实开展主题式课题研究活动,让教师“在工作中研究,在研究中工作”。积极推动教师主动参与小片区联动教研,探索小片区联动教研新模式。加强对确定的街道级课题研究的动态管理,建立并完善课题立项、研究、指导、验收、成果推广机制,督促课题研究的有效开展,提升教育科学研究能力,形成一批较高质量的研究成果。激发学校、教师的教学研究的积极性,促进全街道教研工作均衡、协调、持续发展。

(四)倡导全员读书。要树立终身学习的理念,致力于培养师生“活读书、读书活、读活书”的好习惯。通过一把手引领,行政推动,师生及家长共同参与,推进“书香校园”的创建工作,构建有特色的书香校园文化。进一步健全班级图书角。充分发挥图书馆(室)的作用,结合学生实际,经常开展读后感、建议学校建立课外阅读兴趣小组,在教师的指导下多读书、读好书,培养学生良好的阅读习惯。创新形式扎实开展校内教师读书活动,让每一位教师把读书当作知识的学习,气节、修养、情操的修炼,让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。

四、真抓实干  展现教师队伍新风采

教学大计,教师为本。努力建设一支高素质的的教师队伍,是全面推进素质教育,提高教育教学质量的根本保证。

(一)进一步优化师德师风。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位,在期初开展“廉洁从教”师德专题教育和教师行为“十不准”教育活动,进一步树立和培育“师德为先、业务为重”的先进典型,努力营造“静心教书、潜心育人”的良好氛围。多措并举规范教师从教行为,探索建立教师师德档案制度,完善师德考评体系,对教师师德师风实行“一票否决”制。扎实开展评教议教活动和师德师风日常检查制度,旗帜鲜明整治有偿家教等行为,严肃查处教师违规违纪问题。隆重庆祝第30个教师节系列活动,对优秀教师进行表彰奖励,并开展优秀教师采风活动,激励广大教师和教育工作者积极投身教育事业,弘扬尊师重教的良好社会风尚。

(二)进一步提升校长管理能力。强化学校班子发展教育的责任意识,完善学校干部学期目标考核、奖惩问责机制,强化校级干部发展教育的专业本领,以“理论学习、专家引领、岗位培训”为载体,加强“学习型”校长队伍建设,提高广大校级干部的综合素质和管理水平。促进校长深入课堂、深入师生,强化校级干部发展教育的实干作风,大力倡导求真务实、真抓实干、力促落实的工作作风,深化执行力建设,强化对年度中心工作、重点项目和各类规范化制度执行落实情况的督查。

(三)进一步促进教师专业发展。推进优秀教师快速成长,坚持培养与教学、科研并重,加强名师名校长队伍建设,继续抓好骨干教师培训工作,着力搭建“名师工程、名师工作室”等平台,发挥小片区作用,开展名师互派讲课、讲座,师徒同台上课等活动,培育更多和更有示范作用的一线名、特、优教师。继续做好全员培训工作,开展好培训培养工作,开设教育名师讲坛,促进学习型团队建设。开展见习教师规范化培训工作,推行教师个人专业发展规划,实施新教师三年关键期培养计划,通过“支教交流、结对帮扶、示范课、讲座、专业引领”等方式促进新教师的专业化成长。

(四)进一步建设和谐党组织。进一步抓好党务党建工作,做好支部增补支委选举,配套工会、团支部、妇联等组织建设,继续开展“创先争优”主题教育活动,增强党组织的生命力和战斗力。在教师节、中秋、国庆等主要节日,学校要举行丰富多彩教职工活动,丰富教师业余生活。学校要畅通校内交流沟通机制,改善教师职业心理素质,缓解教师工作压力,提升教师对职业的认同感。抓好党政工共建教工之家工作,真正把学校建成教工之家温馨之家。加大对教师职业状态的关注度,更加注重精神引领,体现人文关怀,进一步激发教师的工作热情,提高其教育教学能力和水平。建立健全特困教职工和困难教职工动态管理档案,关心老教师生活,热心为教职工排忧解难。

五、健全机制  构建和谐教育新局面

牢固树立“安全责任大于天”的思想,落实“学校安全标准化建设提升工程三年行动方案”,确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。

(一)构建学校安全体系,营造教育和谐环境。建立健全以“一岗双责”为核心的学校安全责任体系,严格落实《新塘街道教育办学校安全工作约谈制度》、《学校安全责任事故问责办法》,确保校园安全责任落实、管理到位。加大校车安全管理力度,不断完善校车安全督查工作机制。积极开展校园食品安全整治、校园周边环境整治、非法办学机构整治,进一步夯实校园安全工作基础。继续开展师生识险、避险、自救、互救网上知识竞赛和现场技能展示活动。开展“安全演练”,提高学生的安全意识和自救自护能力,积极探索建立学生意外伤亡和重大疾病救助保障机制。建立突发事件预警机制,进一步完善校园突发事件应急处置机制,提高学校应急处置能力。积极创新形式,寻找载体,整合各方资源,形成强大合力,让安全教育入脑入心。大力推进学校食堂标准化建设,各校根据《泉州市小学生校内午托管理工作实施意见》的通知,规范午托管理,提高午托的服务意识与服务水平。加强安全稳定、教育法制、教育督导、教育宣传和机关建设等各项工作,营造教育发展的良好环境,为教育事业改革发展提供坚强有力的保障。

(二)强化党风廉政建设,优化行业作风形象。着力改进教育办人员和学校干部的工作作风,着力提高科学民主决策水平和服务民生能力。深入推进廉洁文化进校园工作,深化党务、政务、校务公开,加强对招生录取、基建项目、物资采购、财务管理、科研经费、干部任用等重点领域、关键岗位的防控,落实党风廉政建设责任制。将厉行勤俭节约、反对铺张浪费与贯彻落实中央“八项规定”,切实转变工作作风,强化廉洁意识,引导校董会把资金投入到奖教奖学、项目建设、设备添置等,坚决抵制铺张浪费不良风气。继续推行教育行风评议制度,健全教育办服务监督体系,开展好教育行风评议活动,切实解决人民群众反映强烈的热点难点。借助《新塘教育信息网》等各种平台与途径,加大力度宣传我街道教育发展取得的成绩,宣传学校的办学业绩,宣传教职工队伍中涌现出来的先进事迹,让更多的社会群众真正了解教育、了解学校、了解教师,进一步树好教育系统的正面形象。高度重视并积极调处校内外各类信访矛盾,力促新塘教育的和谐稳定、事业健康发展。

 

附:

月份工作安排

七八月份:

1、加强暑期学校安全管理工作

2、提升义务教育标准化学校水平

3、合理调配新师范生、过渡合同教师

4、组织教师学科培训工作

5、跟踪校安工程建设情况及进度

6责任督学:暑期学校安全管理

九月份:

1、接受市局期初工作检查

2、做好适龄人口就学、取证工作及事业统计工作

3、做好“三残儿童”筛查工作

4、责任督学:规范学校课程设置

5、召开校长、教导等期初工作会

6、各校(园)报送各项工作计划

7、组织开展庆祝教师节系列活动

8、参加市局教职工篮球比赛

9、开展系列教育教学教研工作(详见教育办2014年秋季教育教学工作计划)

10、承办市“小片区管理—心理健康教育”现场会活动准备工作

十月份:

1、开展庆祝国庆节系列活动

2、举行街道小学生田径运动会并组织集训(地点:沙塘中心小学)

3、各校开展建队节系列活动

4、责任督学:学校业务档案抽查

5、下校(园)听新教师授课

6、开展系列教育教学教研工作(详见教育办2014年秋季教育教学工作计划)

7、承办市“小片区管理—心理健康教育”现场会活动

十一月份:

1、举行街道小学生器乐独奏比赛

2、组织参加晋江市第五十二届中小学生田径运动会

3、责任督学:开展学(园)校教学常规工作检查

4、开展系列教育教学教研工作(详见教育办2014年秋季教育教学工作计划)

十二月份:

1、做好期末复习、教育质量普查工作准备。

2、总结2014年工作,制定新一年工作计划。

3、开展系列教育教学教研工作(详见教育办2014年秋季教育教学工作计划)

4、责任督学:开展安全工作大检查活动

5、组织公办小学到荆山、梧林外来工子弟学校参观

2015年元月份:

1、组织开展庆祝2014年元旦系列活动

2、教育质量普查工作(元月28日)。

3、各校进行寒假安全、普法教育的活动。

4、召开期末工作总结会。

5、小教工会开展春节慰问活动。

 

未尽事宜,另文布置。

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